2008, No. 2 | November 2008

ARTICLES

Jost Reischmann, Andragogy: history, meaning, context, function

Dušan Savićević, Higher Education Curricula as a Philosophical and Scientific Problem

Šefika Alibabić, Developing Leadership Compentencies

Maja Maksimović, Tamara Nikolić-Maksić, Experiental Learning and Adult Education

Ljiljana Levkov, Curriculum Characteristics In The Functional Basic Adult Education

Aleksandar Bulajić, Andragogic Dimensions of Self-Directed Learning

Milica Mitrović, Constructing Relationship Between Orality and Literacy in Education

Lidija Radulović, Vera Rajović, The Concept of Teacher Internship in the Light of Reflexive Practices

Bojan Veselić, Katarina Popović, Social Changes and Informal Education of Woman in Serbia and Croatia in the 90` of XX Century

CHRONICLE, REVIEWS, POLEMICS

Helen Keogh, Obrazovanje i učenje odraslih u UNESCO regionu Evrope, Severne Amerike i Izraela

Miomir Despotović, Institut za obrazovanje odraslih ruske Akademije obrazovanja

Maja Maksimović, Tamara Nikolić-Maksić, Postdiplomske studije u oblasti obrazovanja na Univerzitetu u Notingemu

Katarina Popović, Infonet - mreža za obrazovanje odraslih

Katarina Popović, AONTAS konferencija - Interkulturni dijalog

Jovan Miljković, Nagrada Grundvig za 2008. godinu

Jovan Miljković, Najava nagrade Grundvig za 2009.godinu

Katarina Popović, UNESCO pan-Evropska pripremna konferencija za CONFINTEA VI

Miomir Despotović, Generalna skupština EAEA i izbor novog upravnog odbora

Miomir Despotović, Pregled andragoških časopisa

Miomir Despotović, "Druga šansa"- pismenošću i stručnim osposobljavanjem do socijalne integracije

Katarina Popović, Reforma obrazovanja odraslih U Hrvatskoj